ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ

Ειδικότητα: Τεχνικός εσωτερικών ηλεκτρικών εγκαταστάσεων
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να συμβάλει με ουσιαστικό τρόπο στην επιτυχή αντιμετώπιση των θεμάτων εξετάσεων πιστοποίησης αρχικής επαγγελματικής Κατάρτισης ειδικότητας: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ). Απευθύνεται στους καταρτιζόμενους της ειδικότητας Τεχνικός εσωτερικών ηλεκτρικών εγκαταστάσεων των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.), αλλά και στους εκπαιδευτές των αντίστοιχων ειδικοτήτων. Καλύπτει ένα ευρύ φάσμα των θεματικών περιοχών της επιστήμης του Τεχνικού εσωτερικώ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΩΝ ΠΗΓΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να συμβάλει με ουσιαστικό τρόπο στην επιτυχή αντιμετώπιση των θεμάτων στις εξετάσεις της ειδικότητας "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΩΝ ΠΗΓΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ" των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) Απευθύνεται στους καταρτιζόμενους της ειδικότητας "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΩΝ ΠΗΓΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ αλλά και στους εκπαιδευτές της αντίστοιχης ειδικότητας. Καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα των θεματικών περιοχών της επιστήμης των Εγκαταστάσεων Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας, μπορεί επιπλέον να χρησιμοποιηθεί ως σημείο αν...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΚΤΥΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να συμβάλει με ουσιαστικό τρόπο στην επιτυχή αντιμετώπιση των θεμάτων στις εξετάσεις πιστοποίησης της ειδικότητας "Τεχνικός Δικτύων Υπολογιστών" του τομέα Πληροφορικής - Τηλεπικοινωνιών - Δικτύων του Ο.Ε.Ε.Κ. των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) και περιλαμβάνει τις απαντήσεις στα θέματα του θεωρητικού μέρους πιστοποίησης που έχει προτείνει ο οργανισμός. Το βιβλίο είναι δομημένο σε μορφή ερωτήσεων - απαντήσεων και αποτελείται από δύο μέρη: - Το πρώτο μέρος (Ερωτήσεις Ομάδας Α) αποτελείται από απαντήσ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ
Η εργασία στοχεύει να φωτίσει δύο κυρίως πτυχές της αρμένικης εκπαίδευσης στην Αθήνα. Κατ' αρχάς επιδιώκει να διερευνήσει τον ρόλο της στη διατήρηση της αρμένικης εθνοτικής ταυτότητας. Στη συνέχεια εξετάζει τη σχέση των Αρμενίων με τη γλώσσα τους και, κατά προέκταση, το δίγλωσσο σχολικό πρόγραμμα του Σχολείου Αρμενοπαίδων. Το τελευταίο εφαρμόζει την ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική πρακτική της πρώιμης εισαγωγής της πρώτης ανάγνωσης και γραφής της αρμένικης γλώσσας στο νηπιαγωγείο. Στο βιβλίο εξετάζονται οι λόγοι, τα κίνητρα και η αποτελεσματικότ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΩΝ
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να συμβάλει με ουσιαστικό τρόπο στην επιτυχή αντιμετώπιση των θεμάτων στις εξετάσεις πιστοποίησης της ειδικότητας «ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΩΝ» των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.). Απευθύνεται στους καταρτιζόμενους της ειδικότητας «ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΩΝ» αλλά και στους εκπαιδευτές της αντίστοιχης ειδικότητας. Καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα των θεματικών περιοχών της επιστήμης του αυτοματισμού, μπορεί επιπλέον να χρησιμοποιηθεί ως σημείο αναφοράς από οποιονδήποτε επιθυμεί να μελετήσει εισαγωγικά και εξειδικευμέ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Τάξεις "πολύχρωμες", γλώσσες πολλές, δάσκαλοι σε αμηχανία: το ελληνικό σχολείο δεν είναι πια αυτό που ήταν. Τα τελευταία χρόνια υπήρξαν για την Ελλάδα καταλυτικά όσον αφορά τη σύνθεση του μαθητικού πληθυσμού. Η παρουσία μεγάλου αριθμού παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών έθεσε σε αμφισβήτηση το εκπαιδευτικό μας σύστημα, το οποίο αντιμετωπίζει σοβαρές δυσκολίες να ανταποκριθεί στο, ούτως ή άλλως, δύσκολο εγχείρημα της ένταξης και εκπαίδευσης των μικρών μαθητών που αναζητούν μια καλύτερη τύχη σε μια νέα πατρίδα. Την ίδια στιγμή συνεχίζεται...
Διαβάστε περισσότερα...

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ
Η παρουσία, τα τελευταία χρόνια, μεγάλου αριθμού αλλοδαπών μαθητών στο ελληνικό σχολείο έχει διαμορφώσει μια νέα παιδαγωγική κατάσταση, η οποία αποτελεί αντικείμενο εκτεταμένων συζητήσεων και ενίοτε αντιπαραθέσεων. Αυτήν ακριβώς την επισκόπηση και ανάλυση της τρέχουσας πραγματικότητας, σε σχέση πάντα με το παιδαγωγικό γίγνεσθαι, ιδιαίτερα στον τομέα της καθημερινής σχολικής πράξης, παρουσιάζει το βιβλίο. Εξετάζονται τα χαρακτηριστικά της ελληνικής πολυπολιτισμικής πραγματικότητας, και ειδικότερα η παρουσία των αλλοδαπών στη χώρα μας και στ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΝΕΛΚΥΣΤΗΡΩΝ
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να συμβάλει με ουσιαστικό τρόπο στην επιτυχή αντιμετώπιση των θεμάτων εξετάσεων πιστοποίησης αρχικής επαγγελματικής Κατάρτισης ειδικότητας: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΝΕΛΚΥΣΤΗΡΩΝ των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ). Απευθύνεται στους καταρτιζόμενους της ειδικότητας Τεχνικός Ανελκυστήρων των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.), αλλά και στους εκπαιδευτές των αντίστοιχων ειδικοτήτων. Καλύπτει ένα ευρύ φάσμα των θεματικών περιοχών της επιστήμης του Τεχνικού Ανελκυστήρων. Επιπλέον μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως σημε...
Διαβάστε περισσότερα...

ΑΤΙΤΛΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
Είμαι τυπογράφος. Εύκολο επάγγελμα, θα πείτε. Με αυτά όμως που θα σας πω, θα καταλάβετε -έξυπνοι που είστε σας νιώθω, φαίνεστε διορατικοί, έχετε την τάση να απλοποιείτε τα πάντα- πως δεν είναι και τόσο. Στην αρχή δε με ένοιαζε καθόλου τι τυπώνω, πόσο, για ποιον, γιατί μόλις έβρισκα δουλειά, αυτό ήταν αρκετό, μα να, δύσκολα δε θα ομολογούσα πως έμπαινα καμιά φορά στον πειρασμό να κοιτάξω όσα είχα τυπώσει. [...] (Από την έκδοση)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ
Η "Διαπολιτισμική Διδακτική", όπως την ονομάζω, είναι ένας κλάδος της Διδακτικής ο οποίος βρίσκεται στα σπάργανα, τουλάχιστον στη χώρα μας. . . Υπάρχουν ενστάσεις όσον αφορά την αυθύπαρκτη, επιστημολογικά, οντότητά της, που επικεντρώνονται στο γεγονός ότι οι «διαφορετικοί» μαθητές αποτελούν, έτσι κι αλλιώς, συστατικό στοιχείο της «σχολικής οικολογίας». Επομένως, τι νόημα θα είχε μια ιδιαίτερη «διαπολιτισμική» διδακτική, όταν στην ουσία πρόκειται για Γενική Διδακτική; (ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Τάξεις "πολύχρωμες" γλώσσες πολλές, δάσκαλοι σε αμηχανία. Το ελληνικό σχολείο δεν είναι πια αυτό που ήταν. Η τελευταία δεκαπενταετία υπήρξε για την Ελλάδα καταλυτική όσον αφορά την σύνθεση του μαθητικού πληθυσμού. Η παρουσία μεγάλου αριθμού παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών θέτει σε αμφισβήτηση το εκπαιδευτικό μας σύστημα, το οποίο αντιμετωπίζει σοβαρές δυσκολίες να ανταποκριθεί στο, ούτως ή άλλως, δύσκολο εγχείρημα της ένταξης και εκπαίδευσης των μικρών μαθητών που, ακολουθώντας τους γονείς τους, αναζητούν μια καλύτερη τύχη σε μια νέα...
Διαβάστε περισσότερα...