ΣΙΒΡΟΠΟΥΛΟΥ ΡΕΝΑ

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΩΝ ΜΙΚΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΩΝ
Το βιβλίο αυτό εξετάζει την εικονογραφημένη μικρή ιστορία, που αποτελεί ένα νέο είδος της παιδικής λογοτεχνίας. Ξεκινά από την ιστορία του εικονογραφημένου βιβλίου, οριοθετεί το νέο είδος και διερευνά, προσδιορίζει και αποκωδικοποιεί τόσο τα στοιχεία του κειμένου, όσο και της εικόνας. Στη συνέχεια περιγράφει το ρόλο της εικονογραφημένης μικρής ιστορίας στη μαθησιακή διαδικασία και προτείνει τεχνικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τη νηπιαγωγό την ώρα που τα παιδιά παίζουν, όπως και στρατηγικές που ενισχύουν την κατανόηση της εικονογραφ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΤΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ
Τις τελευταίες δεκαετίες έχουν συντελεστεί σημαντικές αλλαγές σε όλα όσα γνωρίζαμε σχετικά με το πώς τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν και να γράφουν. Η ανάπτυξη του γραμματισμού ξεκινά με τη γέννηση των παιδιών, βρίσκεται σε εξέλιξη και συνεχίζεται σε όλη τους τη ζωή. Οι προσπάθειες των ερευνητών επικεντρώνονται στο να κατανοήσουν τι συμβαίνει στο νου και τον κόσμο του παιδιού. Παράλληλα, τονίζουν τον ενεργό ρόλο του παιδιού, του συμμετοχικού ενήλικα, τη συσχετιζόμενη φύση γραφής και ανάγνωσης καθώς και τη σχέση παιχνιδιού - γραμματισμού. ...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ) ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ
Το παιχνίδι αποτελεί το πιο βασικό στοιχείο του ημερήσιου προγράμματος απασχόλησης των νηπίων στο νηπιαγωγείο. Μέσω του παιχνιδιού, που παίρνει πια επικοινωνιακή διάσταση, τα μικρά παιδιά γίνονται εξερευνητές του περιβάλλοντός τους, δημιουργοί νέων εμπειριών και ενεργοί συμμέτοχοι στην ίδια τους την ανάπτυξη. Είναι ένα πεδίο για την επέκταση και τη διαφύλαξη της αυτοεικόνας τους, ένα πεδίο συναισθηματικής έκφρασης και κοινωνικής αλληλεπίδρασης. Αποτελεί κίνητρο για προσέγγιση της πραγματικότητας, για ανακάλυψη και δημιουργία. Προκύπτει όμω...
Διαβάστε περισσότερα...

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει το παιχνίδι ως το πιο βασικό στοιχείο εκπαίδευσης των παιδιών στο νηπιαγωγείο. Εστιάζει σε τρία σημεία: στην πλήρη θεωρητική ανάλυση του παιχνιδιού, στον τρόπο δόμησής του στο νηπιαγωγείο και στην αξιολόγηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας που εφαρμόζεται μέσω του παιχνιδιού. Ξεκινά με το πρόβλημα του ορισμού, τα χαρακτηριστικά και τις κατηγορίες του παιχνιδιού, τις θεωρίες και τον ρόλο του στην εκπαίδευση. Στη συνέχεια, προτείνει τη στρατηγική της οργάνωσης του χώρου σε μαθησιακά κέντρα που έχουν στόχο να δημιουργ...
Διαβάστε περισσότερα...

Ο ΜΟΝΑΧΟΥΛΗΣ Ο ΤΡΑΜΠΑΛΑΣ
Ο Μοναχούλης ο Τραμπάλας είναι ένα μοναχικό ελεφαντάκι. Πιο πολύ απ' όλα τα παιχνίδια των παιδιών του αρέσει η τραμπάλα. Φοβάται όμως να παίξει μαζί τους στο πάρκο. Άραγε ο Σπύρος και η παρέα του θα καταφέρουν να τον βοηθήσουν να ξεπεράσει το φόβο του; (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)...
Διαβάστε περισσότερα...