ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΗΛΙΑΣ

ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - ΣΑΤΙΡΑ, ΘΕΑΤΡΟ, ΠΟΙΗΣΗ
Το βιβλίο αυτό αντιπροσωπεύει τον αμητό της εικοσάχρονης θητείας στους αριστοφανικούς αγρούς. Στα κεφάλαιά του έχει κατατεθεί η προσωπική συμβολή του συγγραφέα στην προώθηση της έρευνας θεμάτων της αριστοφανικής κωμωδίας. Η έρευνα αυτή για ορισμένα θέματα προσπάθησε να είναι εξαντλητική, για άλλα αρκέστηκε προσωρινά στις πρώτες, γενικότερες διαπιστώσεις, με την ελπίδα ότι αργότερα είτε ο ίδιος συγγραφέας είτε άλλοι ομότεχνοι, προπάντων νεότεροι, θα προχωρήσουν σε οριστικότερα και πληρέστερα συμπεράσματα. (. . .) (ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΤΑ ΕΡΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΙΜΟΣΤΑΓΗ ΤΟΥ ΗΡΟΔΟΤΟΥ
Το ενδιαφέρον που παρουσιάζει το έργο του "πατέρα της ιστορίας", του Ηροδότου, για το σύγχρονο αναγνώστη οφείλεται, βέβαια, στις πολυτιμότατες ιστορικές πληροφορίες που διέσωσε, στον ίδιο όμως βαθμό και στα όσα αφηγήθηκε ως πλαίσιο ή ως συνδετικούς κρίκους των ιστορικών γεγονότων. Ανάμεσα σ' αυτά ιδιαίτερη θέση κατέχουν οι διηγήσεις περιστατικών που χαρακτηρίζονται από ερωτισμό ή βιαιότητα. Έτσι λοιπόν ο Ηρόδοτος, όσοι αιώνες κι αν τον χωρίζουν από την εποχή μας, εμφανίζεται εντυπωσιακά μοντέρνος, αφού ανταποκρίνεται στο σφυγμό της εποχής ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΚΑΙ ΜΑΚΕΔΟΝΕΣ ΣΤΟΝ ΗΡΟΔΟΤΟ

ΑΠΟ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΡΤΙΑ ΤΟΥ ΝΤΙΝΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ
Ο κλασικός φιλόλογος ΗΛΙΑΣ Σ. ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ, διδάκτορας της Σορβόννης, Σύμβουλος του ΚΕΜΕ και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου του Υπουργείου Παιδείας και Πρόεδρος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσής των, συμπλήρωσε την ουσιαστική συμβολή του για την αξιοποίηση της πνευματικής κληρονομιάς των αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων στη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη και στην καλλιέργεια του ευρύτερου αναγνωστικού κοινού με το συγγραφικό του έργο, ειδικότερα: α) Με πρωτότυπες φιλολογικές εργασίες, καρπούς επιστημονικής έρευνας στο πεδίο της αρχαιοελληνικής λ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
Ο Ηρόδοτος, κάνοντας λόγο για τον έναν από τους δύο οφθαλμούς της ιστορίας του, τη χρονολογία (ο άλλος είναι η γεωγραφία), υιοθετεί τον όρο γενεή: τρεις γενεαί, γράφει, αποτελούν σύνολο εκατό ετών. Αξιοποιώντας αυτό το προηγούμενο, αφού σ' όλη μου την ενεργό ζωή είχα να κάνω με τον "πατέρα της ιστορίας", στην περίπτωση του συγγραφέα Γιώργου Ιωάννου διαπιστώνω ότι στο χρονικό διάστημα μιας γενεής (1927-1954) έχουμε την περίοδο της προετοιμασίας και της επώασης του λογοτεχνικού του έργου, ενώ στο διάστημα της επόμενης (1954-1985) τη δημιουργ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Με το τρίτο αυτό τεύχος η σειρά μας "Θητεία στον ανθρωπισμό", που ξεκίνησε με το "Αρχαιοελληνικό θέατρο στην Παιδεία του σήμερα" και συνεχίστηκε με τη "Λογοτεχνία και Παιδεία", φτάνει, θα έλεγα, στην πυρηνική περιοχή της, στο επίκεντρο της. Γιατί και πιο κοντά στην κυριολεξία είμαστε, όταν συσχετίζουμε τον ανθρωπισμό με τον αρχαίο ελληνικό λόγο, αλλά και του συγγραφέα των άρθρων που συγκροτούν τα τεύχη αυτά η όποια "ανθρωπιστική" κατάθεση κυρίως μέσα από την ενασχόληση του με τα μνημεία του αρχαίου ελληνικού λόγου εκδηλώθηκε: αυτόν προσπάθ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΦΡΟΝΤΙΣΜΑΤΑ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Ο κλασικός φιλόλογος ΗΛΙΑΣ Σ. ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ, διδάκτορας της Σορβόννης, Σύμβουλος του ΚΕΜΕ και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου του Υπουργείου Παιδείας και Πρόεδρος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσής των, συμπλήρωσε την ουσιαστική συμβολή του για την αξιοποίηση της πνευματικής κληρονομιάς των αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων στη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη και στην καλλιέργεια του ευρύτερου αναγνωστικού κοινού με το συγγραφικό του έργο, ειδικότερα: α) Με πρωτότυπες φιλολογικές εργασίες, καρπούς επιστημονικής έρευνας στο πεδίο της αρχαιοελληνικής λ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑ