ΣΤΡΑΒΑΚΟΥ ΑΝΤ. ΠΕΛΑ

Οι κριτικές φιλίες στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών - θεωρητική και εμπειρική διερεύνηση
Η ανά χείρας θεωρητική και ερευνητική μελέτη πραγματεύεται ένα σύγχρονο και επίκαιρο εκπαιδευτικό μοντέλο-θεσμό που σχετίζεται με τις κριτικές φιλίες. Αποτελεί κοινό τόπο -ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια- η επισήμανση ότι οι εκπαιδευτικοί κατά την επαγγελματική πορεία και σταδιοδρομία τους αλλάζουν κατά πολλούς τρόπους, εξελίσσονται και αναμένεται από αυτούς να ακολουθούν ένα μοτίβο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, ενδοϋπηρεσιακής εκπαίδευσης, δηλ. επιμόρφωσης, κάτι που εν τέλει συμβάλει και στην επαγγελματική τους ανάπτυξη. Σκοπός της μελέτης αυτ...
Διαβάστε περισσότερα...

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Η ανά χείρας θεωρητική και ερευνητική μελέτη πραγματεύεται ένα επίκαιρο και συνάμα πολύ ενδιαφέρον και ξεχωριστό εκπαιδευτικό ζήτημα που σχετίζεται με τον Πρόεδρο Πανεπιστημιακού Τμήματος και το έργο του γενικά. Αποτελεί κοινό τόπο πως ο Πρόεδρος Τμήματος αποτελεί τον βασικό πυρήνα λειτουργίας του, δεδομένου ότι από αυτόν εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό τόσο η ομαλή λειτουργία του σε διοικητικό επίπεδο όσο και η απόδοση των μελών που το απαρτίζουν. Σκοπός της μελέτης αυτής είναι η ανάδειξη των βασικών στοιχείων που συνθέτουν το έργο και τον ρόλο...
Διαβάστε περισσότερα...

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΩΣ ΚΙΝΗΤΗΡΙΑ ΔΥΝΑΜΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ
Το βιβλίο αυτό συνιστά μία εμπειρική έρευνα που στοχεύει στην αντιπαραβολή, σύγκριση και συσχετισμό των πορισμάτων που προκύπτουν για το έργο του Διευθυντή της σχολικής μονάδας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με τα πορίσματα άλλων δύο ερευνών που έχουν πραγματοποιηθεί από τη συγγραφέα. Φιλοδοξεί, με τα πρωτογενή δεδομένα που καταθέτει, να παρουσιάσει τη σημασία και τη σπουδαιότητα του έργου του Διευθυντή σχολικής μονάδας στην αρμονική και αποτελεσματική λειτουργία της, καθώς επίσης και την επιτακτική ανάγκη περαιτέρω διερεύνησης του θέματος, κάτι...
Διαβάστε περισσότερα...

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Το παρόν δημοσίευμα αποτελεί το απαύγασμα μιας συστηματικής προσπάθειας να διερευνηθεί θεωρητικά και εμπειρικά ένα πολύ σημαντικό και επίκαιρο θέμα: το έργο του διευθυντή σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ανιχνεύονται, καταγράφονται, ερμηνεύονται και αξιολογούνται σκέψεις, απόψεις και θέσεις που προέρχονται τόσο από την πολιτεία όσο και από επιστήμονες, ειδικούς και μη. Επίσης, γίνεται συλλογή και ανάλυση δεδομένων που αντλούνται από εκπαιδευτικούς και στελέχη εκπαίδευσης, με σκοπό την ανίχνευση διαφόρων πτυχών ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΑ ΠΕΚ ΩΣ ΦΟΡΕΙΣ ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΜΕΝΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Είναι κοινός τόπος ότι τα τελευταία χρόνια γίνονται προσπάθειες από πολλούς φορείς και επιστήμονες παιδαγωγούς να συμβάλλουν στην επιστημονική, παιδαγωγική και διδακτική θωράκιση των εκπαιδευτικών. Ένας από τους φορείς αυτούς είναι ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΟΙ ΚΑΤ' ΟΙΚΟΝ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ
(. . .) Το παρόν δημοσίευμα πραγματεύεται ένα αμφιλεγόμενο, αμφισβητούμενο, πολύπλοκο και συγχρόνως πολύ σημαντικό θέμα που αφορά πολλούς εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές, πολιτεία. Είναι ένα θέμα διαχρονικό όσο και επίκαιρο, καθώς και δύσκολο στην επίλυσή του. (. . .) (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)...
Διαβάστε περισσότερα...