ΤΣΙΛΙΜΕΝΗ Δ. ΤΑΣΟΥΛΑ

ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ Α' ΚΑΙ Β' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ - ΤΟ ΔΕΛΦΙΝΙ

ΠΕΝΤΕ ΕΛΕΦΑΝΤΕΣ ΣΤΗ ΖΟΥΓΚΛΑ
Όχι ένας, αλλά πέντε ελέφαντες ζουν σε αυτή τη ζούγκλα. Μαζί τους κι εγώ. Οπότε καταλαβαίνετε τι συμβαίνει κάθε μέρα που συναντιόμαστε. Και δε φτάνει αυτό, αλλά όλοι μαζί, ο Ελισαίος, η Μάρθα, ο Κοκτό, ο Ρόη κι ο Ορφέας, φέρνουμε και τους φίλους μας μαζί! Το πιθηκάκι, η αρκούδα, το ποντικάκι, ο σκαντζόχοιρος και η όμορφη μπαλαρίνα και ο κουτσός στρατιώτης, όλοι μια παρέα, κάνουμε ποδήλατο, πάμε βαρκάδα, πίνουμε χυμό και γίνεται χαμός! Μα λίγο πριν νυχτώσει, κάθε κατεργάρης στη θέση του. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΑΥΓΟ
Ο φάκελος αυτός περιλαμβάνει 8 εικόνες -καρτέλες. Το παιδί μπορεί να τοποθετήσει αυτές τις καρτέλες με τη "λογική - χρονική" σειρά φτιάχνοντας έτσι μόνο του μια ιστορία. Έχει όμως τη δυνατότητα να τις τοποθετήσει όπως εκείνο θέλει και κάθε φορά με διαφορετικό τρόπο. Ανάλογα λοιπόν με τη σειρά τοποθέτησης ξεπηδά και μια καινούρια ιστορία. Είναι μια παιγνιώδης άσκηση για τη καλλιέργεια του ελεύθερου λόγου. (Από την έκδοση)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΚΑΠΕΛΟ
Ο φάκελος αυτός περιλαμβάνει 8 εικόνες - καρτέλες. Το παιδί μπορεί να τοποθετήσει αυτές τις καρτέλες με τη «λογική - χρονική» σειρά φτιάχνοντας έτσι μόνο του μια ιστορία. Έχει όμως τη δυνατότητα να τις τοποθετήσει όπως εκείνο θέλει και κάθε φορά με διαφορετικό τρόπο. Ανάλογα λοιπόν με τη σειρά τοποθέτησης ξεπηδά και μια καινούρια ιστορία. Είναι μια παιγνιώδης άσκηση για την καλλιέργεια του ελεύθερου λόγου. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
Το βιβλίο "Εισαγωγή στην Παιδική και Εφηβική Λογοτεχνία της Ευρώπης. Έργα και συγγραφείς" προσφέρει μια συνοπτική παρουσίαση της εξέλιξης και ανάπτυξής της, με έμφαση στα έργα και τα πρόσωπα και με αναφορά στις τάσεις και τα ρεύματα που διαμορφώθηκαν στο χώρο της Ευρώπης. Γίνεται αναφορά στα ακούσματα και τα αναγνώσματα των παιδιών πριν από την οριστική ύπαρξη και διαμόρφωσή της, στα πρώτα παιδικά και εφηβικά βιβλία με διδακτικό περιεχόμενο, στα λογοτεχνικά κείμενα των ενηλίκων που ιδιοποιήθηκαν τα παιδιά, στα πρώτα παιδικά και εφηβικά βιβ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΔΕ Μ' ΑΡΕΣΕΙ Η ΒΡΟΧΗ!
Ο Πέτρος και η Μυρτώ τρέχουν στη βροχή πηγαίνοντας στο σχολείο. Μαζί τους τρέχει και η.. βροχή. Αυτή στο δικό της δρόμο. Σιωπηλή. Μια μικρή ιστορία της βροχής που μουσκεύει τον Πέτρο και την Μυρτώ, που ξεπλένει τον θυμό, και τραγουδάει τη φιλία που ταξίδεψε με μια χάρτινη βαρκούλα αγάπης. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου) «Το βιβλίο είναι μια εξαιρετική περίπτωση εικονογραφημένου βιβλίου. Με τη φαντασία του εικονογράφου σε συνδυασμό με την περίτεχνη αφηγηματική τεχνική της ιστορίας, φλερτάρει ασταμάτητα με το ορατό αλλά και...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΑΦΗΓΗΣΗ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου προέρχονται από διαφορετικά επιστημονικά πεδία, την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και το χώρο της παιδικής λογοτεχνίας, έχοντας όμως ως κοινό παρανομαστή την εκπαίδευση επιχειρούν να κινηθούν στο πλαίσιο της διεπιστημονικότητας/διαθεματικότητας και να αναδείξουν τη σχέση της αφήγησης με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, μέσα από συγκεκριμένες παιδαγωγικές-διδακτικές προτάσεις προς τους εκπαιδευτικούς. Αυτή η συνάντηση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με την αφήγηση βρίσκεται στον πυρήνα της επικαιρότητας, είναι ιδια...
Διαβάστε περισσότερα...

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ
Ο σχεδιασμός, οι πολλοί και πρωτότυποι τρόποι κατασκευής της κούκλας, των σκηνικών και του παραπήγματος, η γνωριμία με τα φωνητικά παιχνίδια και τις εκφραστικές καθίσεις των κουκλοηρώων μέσα από τη μελέτη και την επεξεργασία του έργου γίνονται στο βιβλίο αυτό οδηγός και πράξη, για να ζωντανέψει ο μαγικός κόσμος του κουκλοθέατρου. Σύμφωνα με τα νέα Α.Π.Σ. και Δ.Ε.Π.Π.Σ. του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, προτείνονται δραστηριότητες με τις κούκλες και το κουκλοθέατρο για διαθεματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις. Επίσης περιλαμβάνεται ένας με...
Διαβάστε περισσότερα...

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Η συναισθηματική, πνευματική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού απασχολεί εξίσου το θεσμό της οικογένειας και της εκπαίδευσης. Το "Φιλαναγνωσία και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού: Θεωρητικές προσεγγίσεις, Δραστηριότητες και παιχνίδια" παρουσιάζει αναλυτικές επιστημονικές και θεωρητικές απόψεις για σύγχρονα κοινωνικά θέματα, όπως η απώλεια, το πένθος, η ζήλια, το διαζύγιο, οι φόβοι των παιδιών, ο θυμός, η επιθετικότητα/βία, ο σχολικός εκφοβισμός, προτείνοντας ως μέσο διαχείρισης αυτών των θεμάτων το παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο....
Διαβάστε περισσότερα...

ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΣΑΒΒΑ: ΠΩΣ ΝΑ ΕΠΙΒΙΩΣΕΤΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΟΤΑΝ ΠΑΤΕ ΣΧΟΛΕΙΟ
Γιατί οι γονείς του Σάββα μένουν ξάγρυπνοι την παραμονή της πρώτης μέρας που εκείνος θα πάει στο σχολείο; Πώς μπορεί κανείς να κάνει φίλους με αφορμή μια... ψείρα κι έναν φακό; Γιατί οι γονείς του Σάββα κυνηγούν με το αυτοκίνητό τους το σχολικό που πάει στο μουσείο; Πώς θα πείσει ο Σάββας τους γονείς του να μην κάνουν εκείνοι τη ζωγραφιά που του ζήτησε η δασκάλα; Τρεις τρυφερές ιστορίες με χιούμορ, που περιγράφουν εμπειρίες παιδιών και γονέων και αφορούν την πρώτη μέρα στο σχολείο και άλλες αγωνίες... γονέων. (Από την παρουσίαση στο οπισθό...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΚΟΥΜΠΙ
Εικόνες ζωής, χαμηλόφωνες αλλά και υπαινικτικές, με ένα βλέμμα νοσταλγικό και καταγγελτικό για όσα έγιναν και όσα δεν πρόλαβαν να γίνουν. Η απώλεια, ως διαρκές στοιχείο αυτού του βιβλίου, διατρέχει ιστορίες που μαρτυρούν την ομορφιά, την παρουσία των αψύχων αλλά και των ζωντανών, τα όνειρα και την παιδικότητα ως μεδούλι της ζωής. Τα πρόσωπα δεν απεκδύονται τους ρόλους που η ζωή τούς όρισε. Κορίτσια που ασφυκτιούν στον κόσμο των ενηλίκων, σώματα σπαρμένα στις πλαγιές του Ολύμπου, μωρά που εξαφανίζονται σε πυκνές αντάρες, άνθρωποι που κοιτού...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Οι γιορτές στο νηπιαγωγείο έχουν ποικίλο χαρακτήρα και μπορούν να είναι απλές, σύνθετες, με παρουσία γονέων ή όχι κ.τ.λ. Τα στοιχεία που τις συνθέτουν είναι πολλά και διάφορα: ποιήματα, τραγούδια, παραμύθια, παράσταση κουκλοθέατρου, χορός, ομαδικά παιχνίδια. Οι γιορτές αποτελούν για τον νηπιαγωγό ένα πολύ σημαντικό εργαλείο, που, αν το χειριστεί κατάλληλα, θα έχει ουσιαστικά αποτελέσματα σε βασικά θέματα αγωγής. Στο βιβλίο αυτό θα βρείτε οργανωμένα προγράμματα για τις γιορτές και τις επετείους στο σχολείο, με απλό ή σύνθετο περιεχόμενο, με...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΛΙΛΑ... ΠΕΤΑΕΙ
Γιατί η Λίλα δεν μπορεί να κοιμηθεί; Τι είναι αυτές οι σκιές που ο παππούς με τα δάχτυλα σχηματίζει "στον τοίχο"; Τι ψάχνει κάτω από το κρεβάτι κρυφά τη νύχτα η Λίλα ενώ οι άλλοι κοιμούνται; Πώς καταφέρνει η Λίλα να βγει από τη σκηνή ενώ ΑΠΑΓΟΡΕΥΤΑΙ; Πώς η Λίλα ...πετάει; Μια μικρή ιστορία που μιλά για τις αλήθειες της ζωής και για αυτούς που στα "σκοτάδια" ανακαλύπτουν το φως και τα χρώματα. Μια ιστορία που αναδεικνύει την αξία της πίστης, της ελπίδας και της επιμονής στο δικαίωμα και στο όνειρο. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του β...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΑΦΩΝΙΑ ΤΟΥ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΟΣ
Υπόσχεση Μονά τα σώματα εγκαταλείψαμε απόψε σε κρεβάτι διπλό Ακρωτηριασμένα αγρυπνούν σε μουσκεμένα σεντόνια με μόνη αιτία το ανεκπλήρωτο μιας αδιαπραγμάτευτης υπόσχεσης. [Από την έκδοση]...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
- Ποια είναι η θέση της παιδικής λογοτεχνίας στο νηπιαγωγείο από την ίδρυσή του και ποια η πορεία της μέχρι σήμερα; - Ποια είναι τα επικρατέστερα είδη της και γιατί; - Με ποιους τρόπους και δραστηριότητες γίνεται η προσέγγισή της από τα μικρά παιδιά; - Τι μεθόδους χρησιμοποιεί η νηπιαγωγός για να δώσει όλα τα είδη της παιδικής λογοτεχνίας με τον πλέον κατάλληλο τρόπο, τόσο από παιδαγωγική, όσο και αισθητική πλευρά; Σ' αυτά και άλλα πολλά ερωτήματα απαντά το βιβλίο "Η παιδική λογοτεχνία στο νηπιαγωγείο", καθώς το περιεχόμενό του αναφέρεται ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Η παρούσα εργασία είναι απόρροια μακρόχρονου προβληματισμού πάνω στη δυνατότητα της διδακτικής προσέγγισης του μαθήματος της Ιστορίας σε παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας. Θίγονται ζητήματα σχετικά με το ρόλο του εκπαιδευτικού στην κατανόηση από μέρους των παιδιών των "πραγματικών" ιστοριών και τίθενται προβληματισμοί για την αναγκαιότητα ανάπτυξης της αίσθησης του χρόνου. Ακόμη, εξετάζεται η σημασία του πιαζετιανού μοντέλου για την κατανόηση των ιστορικών εννοιών, αλλά και η σπουδαιότητα των περιβαλλοντικών παραγόντων, μια και ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ
Το «Ανθολόγιο για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας» καλύπτει το ανάλογο κενό στο νηπιαγωγείο και παράλληλα αποτελεί μια νέα πρόταση για καθιέρωση πολλαπλού σχολικού βιβλίου. Με τα τέσσερα τεύχη (Φθινοπωρινό, Χειμωνιάτικο, Ανοιξιάτικο, Καλοκαιρινό) καλύπτονται διδακτικές και αναγνωστικές ανάγκες με τρόπο μεθοδικό και πρωτότυπο. Η ύλη, από τη λαϊκή μας παράδοση και τη σύγχρονη παιδική λογοτεχνία, ταξινομημένη θεματικά και ημερολογιακά (κατά εποχή, μήνα, γιορτή κ.τ.λ.) προσφέρεται ευχερέστερα για δημιουργική αξιοποίηση. Έτσι οι εκ...
Διαβάστε περισσότερα...

Ο ΚΥΡΙΟΣ ΜΠΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Το βιβλίο αυτό, βασισμένο σε σύγχρονες παιδαγωγικές αρχές, αποτελεί ένα ευχάριστο εκπαιδευτικό βοήθημα για τα παιδιά του νηπιαγωγείου. Όλες οι δραστηριότητες έχουν ένα νόημα για τα παιδιά που δουλεύουν διασκεδάζοντας άλλοτε μόνα τους άλλοτε με τη βοήθεια του ενήλικα. Οδηγός και εμψυχωτής τους ο κύριος Μπου, ήρωας που έχουν αγαπήσει ιδιαίτερα τα παιδιά. Περιλαμβάνει: - ιστορίες, εικόνες που βοηθούν τα παιδιά στην ανάπτυξη του προφορικού και γραπτού λόγου - δραστηριότητες εισαγωγής στην ανάγνωση και γραφή - δραστηριότητες ώστε να αναπτύξουν ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΙΑ ΟΛΑ ΦΤΑΙΕΙ Ο ΚΟΥΡΑΜΠΙΕΣ
Τι υλικά χρειάζεται ένας συγγραφέας παραμονή Πρωτοχρονιάς για να φτιάξει τη δικιά του παραμυθόπιτα; Στην αρχή ρίχνει κάνα δυο ποντίκια, μετά μία μοναχική μπότα, ένα κουδουνάκι ξεχασμένο, τρία ή τέσσερα λαχταριστά λαγουδάκια που ψάχνουν το καλύτερο δώρο για τον Άι-Βασίλη, μερικούς φρεσκοψημένους κουραμπιέδες, κουμπιά χρυσά, παιδάκια που επιμένουν να δουν τον Άι-Βασίλη παραμονές Πρωτοχρονιάς -γίνονται αυτά τα πράγματα;-, άτακτα αστεράκια που δεν ακούν τις συμβουλές του φεγγαριού, μία ζαχαρωμένη γιαγιά, δύο κάλτσες που το έσκασαν με το πρώτο ...
Διαβάστε περισσότερα...

Ο ΚΥΡΙΟΣ ΜΠΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ
Η κατάκτηση της γνώσης σε αυτή την ηλικία του παιδιού είναι σημαντικό να: γίνεται μέσω του παιχνιδιού. Γι' αυτό και το βιβλίο αυτό σχεδιάστηκε με τρόπο αφηγηματικό. Ο Μπου είναι ο ήρωας που θα ξεναγήσει το παιδί στο βιβλίο και θα το οδηγήσει να ανακαλύψει και να μάθει τις βασικές έννοιες και γνώσεις που θα πρέπει να κατέχει στην ηλικία του. Έμφαση δίνεται στην καλλιέργεια της προφορικής έκφρασης του παιδιού, στην κατάκτηση του λεξιλογίου και στην εξάσκηση της παρατηρητικότητας και της κριτικής ικανότητάς του. Κάθε δραστηριότητα έχει τον χα...
Διαβάστε περισσότερα...