ΚΑΚΟΥΡΟΥ-ΧΡΟΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

ΜΟΥΣΕΙΟ - ΣΧΟΛΕΙΟ
Το μουσείο, ως ζωντανός οργανισμός μέσα στον κοινωνικό ιστό καλείται να διατυπώνει συνεχώς νέες προτάσεις, για να τις αποδέχεται ή να τις απορρίπτει, ανάλογα με τις επιδιώξεις του και την κριτική στην οποία τις υποβάλλει. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος για να οδηγείται στη δράση και να αποποιείται την παραίτηση. Οι προτάσεις του είναι απεριόριστες. Περιορίζονται μόνο από την αποστολή του, τις ανάγκες του κοινού και τη φαντασία των ανθρώπων του. Στο βιβλίο καταγράφεται η εμπειρία από τη συνομιλία του μουσείου με το σχολείο όπως ορίζεται σε θεωρ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ (ΣΚΛΗΡΟΔΕΤΗ ΕΚΔΟΣΗ)
«Και στου ζωγράφου το κοντύλι και στο καντήλι του ποιητή η ίδια δύναμη ζωή χαρίζει αδέλφια τάβγαλε ίδια πηγή.» Η πρώτη στροφή από το πρωτόλειο «Ποιητής-ζωγράφος» που περιέχεται στο μοναδικό μαθητικό τετράδιο του Νικηφόρου Βρεττάκου που διασώθηκε. Τα δηλωτικά μέσα της δημιουργίας -το «κοντύλι», η γραφίδα ή το πινέλο για το ζωγράφο και το «καντήλι» για τον ποιητή- με το συγγενικό ήχο των παρωνύμων λέξεων («κοντύλι», «καντήλι») φέρουν κοντά τους δύο δημιουργούς, χωρίς να τους ταυτίζουν. Με αφετηρία αυτό το ποίημα η Γεωργία Κακούρου-Χρόνη κατα...
Διαβάστε περισσότερα...

ΜΥΣΤΡΑΣ
Ζω με τον Μυστρά από τη μέρα που γεννήθηκα. Ο Μυστράς δεχόταν την πρώτη "καλημέρα" το πρωί και την τελευταία "καληνύχτα" το βράδυ, με το άνοιγμα και το κλείσιμο της μπαλκονόπορτας. Ο χαιρετισμός από τα εφηβικά μου χρόνια, χωρίς να το επιδιώξω, απέκτησε και ηθικό περιεχόμενο. Η "καλημέρα" υποσχόταν την προσπάθεια για μια ανθρώπινη μέρα. Η "καληνύχτα", σε αντίθεση με τις καλές προθέσεις για την πραγμάτωση των πρωινών υποσχέσεων, ήταν αυστηρά απολογιστική. Είχε σχεδόν πάντα τον ικετευτικό χαρακτήρα της συγγνώμης, γιατί σπάνια δικαιώνονταν οι ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΚΟΥΜΑΝΤΑΡΕΙΟΣ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ - ΘΕΑ ΤΗΣ

ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ - ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ

ΤΟ ΑΙΝΙΓΜΑΤΙΚΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΗΣ ΕΛΕΝΗΣ