ΚΑΚΟΥΡΟΥ-ΧΡΟΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

Το Καστελλόριζο Βοτσαλοκοχυλάκι
Μια Συγκινητική Ιστορία για τη Φιλία και την Αποδοχή. Η ιστορία Το Καστελλοριζιό Βοτσαλοκοχυλάκι μας ταξιδεύει σε έναν κόσμο γεμάτο θάλασσα, ουρανό και τη μαγεία της φύσης, μέσα από τη ματιά ενός μικρού βοτσαλιού και ενός κοχυλιού. Στην ακροθαλασσιά του Καστελλόριζου, το βοτσαλάκι ονειρεύεται περιπέτειες πέρα από τον αφρό της θάλασσας, ενώ το κοχυλάκι του μαθαίνει τη δύναμη της φιλίας, της ενσυναίσθησης και της αποδοχής. Μέσα από τις συζητήσεις τους, τα δύο πλάσματα ανταλλάσσουν εμπειρίες, μαθαίνοντας να εκτιμούν τον κόσμο όπως τον έχουν γ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ (ΣΚΛΗΡΟΔΕΤΗ ΕΚΔΟΣΗ)
«Και στου ζωγράφου το κοντύλι και στο καντήλι του ποιητή η ίδια δύναμη ζωή χαρίζει αδέλφια τάβγαλε ίδια πηγή.» Η πρώτη στροφή από το πρωτόλειο «Ποιητής-ζωγράφος» που περιέχεται στο μοναδικό μαθητικό τετράδιο του Νικηφόρου Βρεττάκου που διασώθηκε. Τα δηλωτικά μέσα της δημιουργίας -το «κοντύλι», η γραφίδα ή το πινέλο για το ζωγράφο και το «καντήλι» για τον ποιητή- με το συγγενικό ήχο των παρωνύμων λέξεων («κοντύλι», «καντήλι») φέρουν κοντά τους δύο δημιουργούς, χωρίς να τους ταυτίζουν. Με αφετηρία αυτό το ποίημα η Γεωργία Κακούρου-Χρόνη κατα...
Διαβάστε περισσότερα...

ΜΟΥΣΕΙΟ - ΣΧΟΛΕΙΟ
Το μουσείο, ως ζωντανός οργανισμός μέσα στον κοινωνικό ιστό καλείται να διατυπώνει συνεχώς νέες προτάσεις, για να τις αποδέχεται ή να τις απορρίπτει, ανάλογα με τις επιδιώξεις του και την κριτική στην οποία τις υποβάλλει. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος για να οδηγείται στη δράση και να αποποιείται την παραίτηση. Οι προτάσεις του είναι απεριόριστες. Περιορίζονται μόνο από την αποστολή του, τις ανάγκες του κοινού και τη φαντασία των ανθρώπων του. Στο βιβλίο καταγράφεται η εμπειρία από τη συνομιλία του μουσείου με το σχολείο όπως ορίζεται σε θεωρ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΜΥΣΤΡΑΣ
Ζω με τον Μυστρά από τη μέρα που γεννήθηκα. Ο Μυστράς δεχόταν την πρώτη "καλημέρα" το πρωί και την τελευταία "καληνύχτα" το βράδυ, με το άνοιγμα και το κλείσιμο της μπαλκονόπορτας. Ο χαιρετισμός από τα εφηβικά μου χρόνια, χωρίς να το επιδιώξω, απέκτησε και ηθικό περιεχόμενο. Η "καλημέρα" υποσχόταν την προσπάθεια για μια ανθρώπινη μέρα. Η "καληνύχτα", σε αντίθεση με τις καλές προθέσεις για την πραγμάτωση των πρωινών υποσχέσεων, ήταν αυστηρά απολογιστική. Είχε σχεδόν πάντα τον ικετευτικό χαρακτήρα της συγγνώμης, γιατί σπάνια δικαιώνονταν οι ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΚΟΥΜΑΝΤΑΡΕΙΟΣ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ - ΘΕΑ ΤΗΣ

ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ - ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ
-...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΑΙΝΙΓΜΑΤΙΚΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΗΣ ΕΛΕΝΗΣ
-...
Διαβάστε περισσότερα...